Jongeren:

Aanleren van leerstrategieën:

• ontdekken gehanteerde strategieën

• erkennen eigen valkuilen

• benoemen van sterktes

• verbreden van te hanteren strategieën

 

Versterken van executieve functies:

• plannen en organiseren:

  • overzicht creëren (visueel, flexibel, persoonlijk)

  • stellen van prioriteiten

• time-management:

  • wat is dit?

  • hoe kan ik dit gebruiken?

  • wat levert dit op?

• emotieregulatie:

  • wat bepaalt mijn keuze voor gedrag

  • wat is de invloed

  • welke alternatieven zijn er? 

 

Overzicht creëren in opdrachten en werkstukken

 

Faalangstreductietraining
 

Ouders:
 

Hoe loslaten / afstand nemen en toch opvolgen
Studerende kinderen en de invloed thuis
Relatie met de school
 

Leerkrachten:
 

Individuele coaching (met oog op 1 welbepaalde leerling)

kritisch kijken naar (visie op) eigen onderwijs in de vorm van intervisie of sessie op pedagogische studiedag.

Secundair onderwijs​