







Jongeren:
Aanleren van leerstrategieën:
-
ontdekken gehanteerde strategieën
-
erkennen eigen valkuilen
-
benoemen van sterktes
-
verbreden van te hanteren strategieën
Versterken van executieve functies:
-
plannen en organiseren:
-
overzicht creëren (visueel, flexibel, persoonlijk)
-
stellen van prioriteiten
-
-
time-management:
-
wat is dit?
-
hoe kan ik dit gebruiken?
-
wat levert dit op?
-
-
emotieregulatie:
-
wat bepaalt mijn keuze voor gedrag
-
wat is de invloed
-
welke alternatieven zijn er?
-
Overzicht creëren in opdrachten en werkstukken
Faalangstreductietraining
Ouders:
Hoe loslaten / afstand nemen en toch opvolgen
Studerende kinderen en de invloed thuis
Relatie met de school
Leerkrachten:
Individuele coaching (met oog op 1 welbepaalde leerling)
kritisch kijken naar (visie op) eigen onderwijs in de vorm van intervisie of sessie op pedagogische studiedag.
Secundair onderwijs
